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大数据技术为个性化学习赋能

来源:松楚林数据恢复中心 发布时间:2018-07-07 09:17:06 点击量:0   【返回

 早在两千五百多年前,孔子就提出了“因材施教”的思想,提出要根据学生的不同情况进行相对应的针对性教育,时至两千五百多年以后的今天,这依然是我们孜孜以求的教育追求,是国内外教育专家学者最关注的学习方式,也是我国教育教学方式改革与发展的重要目标。

由于每个学生认知水平、学习能力以及自身素质不同,在当前的班级统一教学环境下,必然会出现优秀学生“吃不饱”,学困生又“吃不了”的情况;教师受经验、时间、精力等条件限制,也不能很好地对不同学生进行针对性教学;近年来,虽然许多一对一辅导机构和在线教育平台兴起,在一定程度上满足了部分学生和家长对个性化教学的需求,但是由于成本高昂,在当前学校教学场景下也无法实现这一种模式,大多数孩子依然无法享受到个性化教学的便利和高效。

随着互联网信息技术的飞速发展,互联网技术支持下的个性化教育也逐渐成为现实。立志于“用互联网让教育更美”的风向标教育也在不断的研发和实验中,摸索出了一套“互联网+教育”坏境下的个性化教学解决方案——知心慧学大数据系统。

互联网环境下的知心慧学大数据系统并非人云亦云、亦步亦趋地将线下课程搬到线上,而是将互联网技术、大数据技术、人工智能技术融入到学校教学决策、教学管理和教学实施的全过程,为学校提供了一套包含大数据采集、大数据分析和大数据服务的大数据智能系统,从命卷、考试、阅卷、上传、分析、讲评、纠错、个性内化到追踪达标,从线上智能服务到线下人工服务,能够实实在在地帮助老师和学生在不改变教学常态的情况下实现差异化教学和个性化自主学习。

第一、在学校现实教学环境中,要实现更加个性化教学的目标,首先需要将教师从繁杂的教学环境中解脱出来。

针对当前教学时间紧、任务重、教师工作压力大的现状,知心慧学大数据库为教师提供了分类详细、内容丰富的精品资源和智能题库,借助知心慧学智能组卷和阅卷工具,能够帮助教师更加简便快速地找到自己需要的教学资源,更加快速高效地完成日常测验的组卷阅卷工作。利用技术手段代替教师日常工作的简单、重复性工作,减轻教师工作负担。为教师腾出更多时间,让教师能够更多地专注于对学生个体的关注。

第二、知心慧学让教师更加清晰精准地了解学生个性状况。

通过大数据分析技术,知心慧学充分采集和挖掘学生日常训练和测验数据,并且动态及时地为教师提供日常测验和阶段性学情分析。清晰的班级报告和精确的学生个体数据,详细记录每一个学生的学情和成长轨迹。无论是单道试题得分,还是整体知识点,每个学生的掌握情况都一目了然。教师在课堂教学的方向和重点得以更好地把握,对单个学生的辅导也能够更加精准,个性化教学得以实现。

第三、知心慧学个性化辅导指引学生个性化自主学习。

在课堂教学之外,更加考验学生的是自主学习能力。每一个能够进入顶尖高校的“学霸”无疑都是自主学习的“高手”。而想要成为“高手”,不仅需要对自身知识能力结构有清晰的了解,还需要准确地找到与自己相适应的学习内容,查漏补缺。知心慧学在大数据技术的加持下,能够从海量数据中归纳分析学生的个体知识能力结构、个性倾向、思维特征、学习路径和学科素养发展状况,及时提供精准错题本和个性化提分训练,进而指引学生进行个性化自主学习,并为学生推荐个性化的学习内容,如知识点微课和重难点题目微课等。更能有针对性地帮助学生发现自我学习中的薄弱环节,培养良好自学习惯,让自主学习更为高效。

有哲学家说:头脑不是一个需要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。教育的目标应该是更多地激发出每一个孩子的独特禀赋和内在潜力,引导他们探索和发现自我成长路径,帮助他们实现自我突破。这正是个性化学习的目的和意义所在,也是风向标教育努力与探索的方向。在“互联网+”时代,在习总书记推动实施国家大数据战略的风口,个性化学习一定日新月异,大数据技术一定给给莘莘学子带来更加个性化的学习关怀,也将为我们风向标教育带来一个更加丰富多彩的未来。





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